La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


2. Preguntar a los alumnos si saben cuántas lenguas se hablan en México y en el mundo.


3. Motivar el interés por el tema mediante preguntas como: ¿Por qué es importante conocer diferentes lenguas? ¿Qué beneficios trae la diversidad lingüística?

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen o han escuchado.


2. Presentar un mapa con las diferentes lenguas habladas en México y en el mundo, destacando algunas de ellas.


3. Distribuir fichas con información básica sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo, como el inglés, español, francés, chino, etc.


4. Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una lengua para investigar.


5. Los grupos deberán investigar sobre la lengua asignada, sus características básicas, el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas.


6. Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus hallazgos y compartirá información sobre la lengua asignada.


2. Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo podemos valorar y aprende