Figuras geométricas y sus características

erika flores
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características. Motivar a los alumnos mediante preguntas como "¿Qué saben sobre las figuras geométricas?", "¿Han visto alguna vez el tangram?", entre otras.



  • Actividad de exploración: Entregar a cada alumno un tangram y pedirles que investiguen cómo se pueden formar diferentes figuras utilizando las piezas del tangram.



  • Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus descubrimientos y las figuras que lograron armar con el tangram. Anotar en el pizarrón las características de estas figuras (forma, número de lados y vértices).



  • Reflexión y cierre: Hacer preguntas como "¿Qué observaron sobre las figuras que armaron?", "¿Qué características tienen en común?", "¿Qué propiedades tienen las figuras geométricas?" para fomentar la reflexión y el aprendizaje significativo.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Relación del tema con la independencia de México: Explicar cómo las figuras geométricas también se utilizaban en el diseño de elementos decorativos y en la arquitectura durante la época de la independencia de México. Mostrar imágenes de elementos decorativos y edificios históricos que utilizan figuras geométricas.