Introducción al álgebra
Carlos Vergara- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que deben trabajar en el corte de limón para poder asistir a clases.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Tema: Conceptos básicos de álgebra.
Inicio: Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase. Contextualización del problema de los alumnos relacionado con el corte de limón.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de álgebra. Presentación de ejemplos de expresiones algebraicas y su interpretación en el contexto geométrico.
Cierre: Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos. Asignación de una tarea relacionada con el problema interdisciplinario.
Sesión 2:
Tema: Expresiones algebraicas.
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas. Presentación de ejemplos de expresiones algebraicas y su simplificación.
Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos para simplificar expresiones algebraicas. Relación de los ejercicios con la temática del problema interdisciplinario.
Cierre: Compartir los resultados de los ejercicios y destacar la importancia de simplificar expresiones para facilitar cálculos.
Sesión 3:
Tema: Ecuaciones lineales.
Inicio: Retroalimentación sobre la sesión anterior y aclaración de dudas. Presentación del concepto de ecuación lineal.
Desarrollo: Resolución de ejercicios prácticos de ecuaciones line