Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

José Manuel Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Problemática: La violencia escolar y algunas de sus manifestaciones como las agresiones verbales y riñas entre los alumnos de secundaria.


Enfoque: Inclusión e Igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Dinámica de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia que pueden existir en la sociedad.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos clave: Violencia de género, violencia sexual, trata de personas.

  • Análisis de casos reales: Presentación de casos de violencia de género, sexual y trata de personas para su análisis en grupos pequeños.

  • Identificación de medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.

  • Debate en grupo sobre la importancia de la denuncia y las posibles consecuencias de permanecer en silencio.

  • Elaboración de un listado de medidas de protección y mecanismos de denuncia.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal acerca de la importancia de denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Puesta en común de las reflexiones en grupo.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de de