Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Expresarse de forma natural y sin presión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Dinámica de relajación: Realizar ejercicios de respiración y relajación para ayudar a los alumnos a sentirse más cómodos y expresarse de forma natural.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos (pinturas, papeles de colores, pinceles, crayones, etc.) y permitirles explorar y experimentar con ellos. Fomentar la libre expresión y la creatividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión: Iniciar la clase recordando la sesión anterior y preguntando a los alumnos cómo se sintieron al expresarse de forma natural.


• Actividad práctica: Dar a cada alumno un papel grande y pedirles que dibujen una escena de su mundo cercano, una experiencia personal o una situación imaginaria. Animarlos a utilizar diferentes elementos artísticos para enriquecer su producción creativa.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión: Repasar las producciones creativas de la sesión anterior y hacer preguntas a los alumnos sobre los elementos artísticos utilizados.


• Actividad práctica: Proyectar un fragmento de un cuento o historia y pedir a los alumnos que creen una produc