El diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Berenice Osorio
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: El diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Sesión 1: Introducción al diálogo y a la importancia de escuchar


Objetivo: Comprender la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y reconocer la importancia de escuchar activamente a los demás.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y para qué sirve.

    • Presentar el problema a los alumnos: "La importancia de escuchar, dialogar e intercambiar opiniones".



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Explicar el objetivo de la clase: aprender a utilizar información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar ideas y opiniones.

    • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto corto que presente diferentes puntos de vista sobre un tema.

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para discutir. Cada grupo deberá presentar sus ideas y opiniones sobre el tema.

    • Fomentar el diálogo y el intercambio de puntos de vista entre los estudiantes, animándolos a escuchar activamente y respetar las opiniones de los demás.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y dialogar para llegar a acuerdos.

    • Plantear una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre un tema relacionado con la importancia del diálogo y presentar sus hallazgos en la siguiente clase.

    • Dar las indicaciones para la próxima sesión.




Sesión 2: Investigación y presentación de hallazgos


Objetivo: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas para