El diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Berenice Osorio
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: El diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Sesión 1: Introducción al diálogo y a la importancia de escuchar
Objetivo: Comprender la importancia del diálogo en la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y reconocer la importancia de escuchar activamente a los demás.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el diálogo y para qué sirve.
- Presentar el problema a los alumnos: "La importancia de escuchar, dialogar e intercambiar opiniones".
Desarrollo (30 minutos)
- Explicar el objetivo de la clase: aprender a utilizar información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar ideas y opiniones.
- Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto corto que presente diferentes puntos de vista sobre un tema.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para discutir. Cada grupo deberá presentar sus ideas y opiniones sobre el tema.
- Fomentar el diálogo y el intercambio de puntos de vista entre los estudiantes, animándolos a escuchar activamente y respetar las opiniones de los demás.
Cierre (10 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y dialogar para llegar a acuerdos.
- Plantear una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre un tema relacionado con la importancia del diálogo y presentar sus hallazgos en la siguiente clase.
- Dar las indicaciones para la próxima sesión.
Sesión 2: Investigación y presentación de hallazgos
Objetivo: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas para