Comprensión y producción de resúmenes

Ana María
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Objetivo: El alumno registrará, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender de manera interdisciplinar: Mejorar la convivencia


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al problema de convivencia a través de una breve lectura o video.

  • Discusión en grupo sobre situaciones de convivencia y reflexión sobre cómo mejorarlas.

  • Explicación de la importancia de la comprensión y producción de resúmenes para comunicar ideas de manera clara y concisa.


Sesión 2:



  • Lectura de un texto relacionado con el tema de convivencia.

  • Trabajo en parejas para identificar las ideas principales del texto y realizar un resumen.

  • Retroalimentación y discusión en grupo sobre los resúmenes elaborados.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes técnicas y estrategias para realizar resúmenes de manera efectiva.

  • Ejercicios prácticos de resumen en parejas o individualmente, utilizando las técnicas aprendidas.

  • Retroalimentación y discusión en grupo sobre los resúmenes elaborados.


Sesión 4:



  • Lectura de un nuevo texto relacionado con el tema de convivencia.

  • Trabajo en parejas para identificar las ideas principales y realizar un resumen utilizando las técnicas aprendidas.

  • Comparación y discusión en grupo sobre los diferentes resúmenes elaborados.