Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: La identidad personal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realización de una lluvia de ideas para identificar los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


3. Introducir el proyecto comunitario y su importancia para la identidad personal.

Desarrollo:

1. Lectura en voz alta de un texto dramático relacionado con la comunidad.


2. Análisis de los elementos estéticos presentes en el texto (diálogos, acotaciones, lenguaje figurado, etc.).


3. Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y ejemplifiquen los recursos estéticos encontrados en el texto.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su relación con la identidad personal.


2. Asignación del proyecto comunitario: los alumnos deberán escenificar una situación vinculada con la comunidad utilizando los elementos y recursos estéticos estudiados.


3. Entrega de las indicaciones y fechas de entrega del proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de los elementos y recursos estéticos estudiados en la sesión anterior.


2. Comentario sobre el avance del proyecto comunitario y resolución de dudas.

Desarrollo:

1. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos, divididos en grupos, analicen diferentes tex