Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: LECTURA.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema del sistema digestivo y su importancia para el cuerpo humano.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos que consumen diariamente y su importancia para el cuerpo.


• Indagación: Formar equipos de 4 o 5 alumnos y proporcionarles materiales (libros, internet, imágenes) para que investiguen sobre la estructura y funciones del sistema digestivo.


• Registro de información: Cada equipo debe registrar la información obtenida en un cuaderno o papel, destacando los órganos y procesos involucrados en la digestión.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Proporcionar a cada equipo un texto relacionado con el sistema digestivo y su relación con la lectura. Los alumnos deberán leer el texto y resaltar las palabras o conceptos relacionados con el tema.


• Análisis de la lectura: Realizar una discusión grupal sobre la relación entre el sistema digestivo y la lectura. Preguntar a los alumnos cómo creen que la alimentación y una buena digestión pueden influir en su capaci