Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Convivencia familiar y social poco asertiva en los alumnos de segundo grado.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".


• Planteamiento de la problemática: Convivencia familiar y social poco asertiva.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas y máquinas para mejorar nuestra convivencia familiar y social de manera asertiva?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de nuestras posibilidades corporales.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños:
  
  
  1. Identificar herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida diaria.
  
  
  2. Analizar cómo podemos utilizar estas herramientas para solucionar problemas de convivencia familiar y social.
  
  
  
  


• Reflexión en grupo sobre las soluciones propuestas y su impacto en la mejora de la convivencia.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de tareas para la siguiente sesión.


• Evaluación formativa mediante una lluvia de ideas sobre la relación entre