Comunicando nuestras necesidades, emociones y saberes

Plan de clase

Título: Comunicando nuestras necesidades, emociones y saberes

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Poca exposición al idioma inglés

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Explicar la importancia de poder expresar nuestras ideas y necesidades de manera clara y completa.


• Actividad inicial: Realizar una ronda donde cada alumno deberá compartir una necesidad que tenga en ese momento.


• Introducción al lenguaje: Presentar diferentes formas de comunicación oral (palabras, gestos, expresiones faciales, etc.) y cómo se utilizan para expresar diferentes emociones.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles imágenes mostrando diferentes situaciones. Los alumnos deberán discutir y compartir cómo se sentirían en cada situación y cómo lo comunicarían oralmente.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común donde los grupos compartan las situaciones y las formas de comunicación oral utilizadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de conceptos: Comentar brevemente las situaciones y las formas de comunicación oral utilizadas por los grupos.


• Actividad de lenguaje: Presentar a los alumnos una serie de preguntas que deberán responder oralmente, expresando sus gustos, preferencias y saberes. Por ejempl