Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Tema: Reconocimiento de las condiciones ambientales y propuestas para mejorarlas

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza

• Actividad: Lectura de un cuento sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre la historia y las enseñanzas del cuento.


• Registro de las ideas principales en un mural.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Las condiciones ambientales en la comunidad

• Actividad: Salida al patio de la escuela para observar y registrar las diferentes condiciones ambientales (clima, vegetación, animales, etc.).


• Análisis en grupo de las observaciones realizadas.


• Elaboración de una lista de condiciones ambientales y su impacto en plantas, animales y personas.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Problemas ambientales en la comunidad

• Actividad: Presentación de imágenes y situaciones relacionadas con problemas ambientales como la deforestación, la contaminación, etc.


• Discusión en grupo sobre los problemas ambientales identificados y sus consecuencias.


• Registro de las ideas principales en un mapa conceptual.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Propuestas para mejorar las condiciones ambientales

• Actividad: Trabajo en grupos pequeños para identificar posibles soluciones a los problemas ambientales discutidos en la sesión anterior.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Votación para seleccionar las me