Estudio de los números
Reyes Miguel
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Sesión 1: Reconociendo números de 2 a 3 cifras
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y leer números de 2 a 3 cifras en español y en su lengua materna.
Desarrollo de la sesión:
Introducción:
- Iniciar la clase mostrando diferentes números de 2 a 3 cifras en una presentación.
- Preguntar a los alumnos si reconocen los números y si saben cómo se leen en español.
- Registrar las respuestas en el pizarrón.
Actividad principal:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo tarjetas con diferentes números de 2 a 3 cifras escritos.
- Los alumnos deberán ordenar las tarjetas de menor a mayor y pronunciar en voz alta el número de cada tarjeta.
- El profesor irá supervisando y apoyando a los grupos que lo necesiten.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las tarjetas ordenadas por cada grupo.
- Repasar en conjunto cómo se leen los números de 2 a 3 cifras en español.
- Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos practiquen en casa la lectura de números de 2 a 3 cifras.
Sesión 2: Expresando la sucesión numérica
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Desarrollo de la sesión:
Introducción:
- Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior: reconocer y leer números de 2 a 3 cifras.
- Realizar una breve actividad de repaso con algunos números de 2 a 3 cifras.
Actividad principal:
- Proporcionar a cada alumno una hoja de trabajo con diferentes números escritos.
- Los alumnos deberán completar la sucesión numérica hasta 1000 a partir del número dado. Primero de mane