Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema a través de una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan cómo se sienten al llegar a la escuela.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento sobre las emociones y cómo expresarlas adecuadamente.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones y las expresen de manera apropiada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.


• Actividad de expresión escrita: Pedir a los alumnos que dibujen y escriban cómo se sienten al llegar a la escuela y cómo les gustaría sentirse.


• Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus dibujos y escritos, intercambiando experiencias y consejos para manejar las emociones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura en voz alta: Leer un cuento sobre la importancia de la comunicación y el apoyo emocional entre compañeros.


• Actividad práctica: Realizar una dinámica en la que los alumnos se turnen para expresar una emoción y los demás alumnos deberán ofrecer una palabra de apoyo y una acción para ayudar a manejarla.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.


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