Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus nombres, intereses y algo que les guste hacer.


• Plantear la pregunta disparadora: "¿Cómo te ves a ti mismo/a? ¿Qué cosas te gustan de ti? ¿Qué cosas te gustaría cambiar?"


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las respuestas de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que durante la sesión trabajarán en actividades que les permitirán conocerse mejor a sí mismos y descubrir nuevas potencialidades.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad de indagación. Por ejemplo, cada grupo podría investigar sobre una persona que haya logrado superar obstáculos y alcanzar el éxito.


• Proporcionar diferentes recursos para que los grupos realicen sus investigaciones, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Durante el desarrollo de la actividad, el docente debe estar disponible para resolver dudas e incentivar el trabajo en equipo y la reflexión.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones sobre la persona que investigaron.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, realizando preguntas para que expresen sus opiniones y reflexiones sobre el tema del autoconocimiento y el descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Realizar una reflexión final