Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconocer que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras raíces
Actividad: Presentación del tema a través de una charla sobre la importancia de conocer la historia y tradiciones de nuestra comunidad y país.
Recursos: Pizarra, imágenes ilustrativas, papel y lápices.

Sesión 2:
Título: Investigando nuestras tradiciones
Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre una tradición o celebración tradicional. Deberán recopilar información y presentarla al resto de la clase.
Recursos: Fotocopias con información sobre distintas tradiciones, acceso a internet, papel y lápices.

Sesión 3:
Título: Compartiendo nuestras tradiciones
Actividad: Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase y se promoverá el diálogo y la reflexión sobre la importancia de las tradiciones en la construcción de nuestra identidad.
Recursos: Fotocopias con información sobre distintas tradiciones, pizarra, imágenes ilustrativas.

Sesión 4:
Título: Analizando la evolución de las tradiciones
Actividad: Los alumnos analizarán cómo han evolucionado algunas tradiciones a lo largo del tiempo. Se les proporcionará ejemplos de tradiciones pasadas y presentes para su análisis y reflexión.
Recursos: Fotocopias con ejemplos de tradiciones pasadas y presentes, pap