Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º en el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas".

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


• Presentación del problema a abordar: los alumnos y padres de familia desconocen las distintas manifestaciones culturales y artísticas de la región.


• Motivación: proyectar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas locales y regionales para despertar el interés de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Explicación de los elementos de las artes y recursos estéticos: ritmo, repetición, armonía, contraste y variación. Ejemplificar con imágenes y obras de arte.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán investigar y seleccionar una manifestación artística de la región que les llame la atención y analizar cómo se utilizan los elementos estéticos en ella. Deberán presentar sus hallazgos al grupo.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad anterior.


• Actividad individual: los alumnos realizarán una creación personal utilizando al menos tres de los elementos estéticos trabajados. Pueden elegir entre distintas disciplinas artísticas, como pintura, escultura, música, danza, etc.


• Muestra de las creaciones y reflexión grupal sobre el uso de los elementos estéticos en las obras.

Fase 3: Cierre (10 minuto