La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural" en el área de Español para alumnos de Secundaria 1º:

Objetivo:
Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dos casos de TDAH y dos de conducta

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en discusiones grupales


2. Autoevaluación de la elaboración de un texto escrito

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y conocimiento mutuo.


• Presentación del tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México, y su importancia para una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Proyección de un video corto que muestre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema, y posterior discusión en grupo sobre las ideas centrales y secundarias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los beneficios de una sociedad intercultural y cómo podemos contribuir a ella.

Cierre:

• Comentario final sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Asignación de una tarea: escribir un breve texto reflexivo sobre lo aprendido en la clase, destacando la importancia de la diversidad para una soci