Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

PDA: Respeta y pone en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivos específicos:

1. Identificar y clasificar diferentes objetos, herramientas y materiales de su entorno escolar.


2. Desarrollar habilidades de precisión y coordinación en el manejo de objetos, herramientas y materiales.


3. Aplicar medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales.

Sesión 1: Exploración y clasificación de objetos y materiales (45 minutos)

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema de la integración de alumnos a su regreso a clase y su relación con los objetos y materiales del entorno escolar. Motivar la importancia de aprender a manipularlos de forma segura y precisa.


2. Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos y materiales del entorno escolar. Pedirles que los exploren y clasifiquen según sus características (por ejemplo, objetos de plástico, objetos de madera, herramientas, materiales de arte, etc.).


3. Cierre (5 minutos): Hacer una puesta en común sobre las clasificaciones realizadas por los grupos y destacar la importancia de conocer y manejar adecuadamente los objetos y materiales.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de precisión y coordinación (45 minutos)

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar a los alumnos la importancia de desarrollar habilidades de precisión y coordinación en el manejo de objetos, herramientas y ma