Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una breve dinámica de presentación para crear un clima de confianza y generar un ambiente inclusivo.


• Explicar los objetivos de la clase y la importancia de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en el bienestar personal y social.


• Plantear el problema de la violencia y su impacto en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas relacionadas con la violencia y pedirles que analicen las formas en las que las personas involucradas están siendo, pensando, actuando e interactuando.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica para que la analicen y reflexionen sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en ella.


• Cada grupo deberá elaborar una breve presentación en la que expongan sus hallazgos y conclusiones.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y promover la reflexión colectiva sobre las diferentes formas de vivenciar situaciones cotidianas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una síntesis de lo trabajado en la sesión y reforzar la importancia de comprender las diversas maneras de ser, pensar, actuar e interactuar para lograr el bienestar personal y soc