Introducción a las celebraciones y conmemoraciones tradicionales.

Teresa Moserrat Rodriguez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las celebraciones y conmemoraciones tradicionales.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las celebraciones y conmemoraciones que se realizan en nuestro país."

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué saben sobre ellas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Lectura de un cuento o libro informativo sobre las celebraciones y conmemoraciones más importantes del país.

  • Comentario grupal sobre lo que han aprendido del cuento.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las celebraciones que ellos conocen y han participado.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Juego de adivinanzas: Mostrar imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones y pedir a los alumnos que adivinen a cuál corresponde.

  • Reflexión final: Invitar a los alumnos a compartir lo que más les gustó de la sesión y qué les gustaría aprender en las próximas sesiones.


Sesión 2:
Tema: Fiestas patrias y su significado.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Desarrollar el conocimiento y comprensión del significado de las celebraciones sobre las fiestas patrias.


Actividades: