Explorando intereses y necesidades para el proyecto de vida

Plan de clase

Título de la clase: Explorando intereses y necesidades para el proyecto de vida

Objetivo de la clase (PDA): Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se integrarán elementos de las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Matemáticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno debe compartir un interés o necesidad personal.


• Presentar el tema de la clase: la importancia de reconocer intereses y necesidades propias y de los demás para replantear el proyecto de vida.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por proyecto de vida y su importancia.


• Presentar el problema a atender: la falta de conciencia sobre los intereses y necesidades propias y de los demás para la construcción del proyecto de vida.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Explorando intereses y necesidades personales

• Presentar una lista de preguntas que ayuden a los alumnos a reflexionar sobre sus intereses, habilidades y necesidades.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, entrevisten y se entrevisten mutuamente para conocer más en profundidad sus intereses y necesidades.


• Realizar una puesta en común en la que cada pareja comparta lo que han descubierto.


• Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de conocerse a uno mismo para definir metas y objetivos en la vida.

Sesión 2: Reconociendo intereses y necesidades de los demás

• Introducir la actividad de servicio comunitario en la que los a