Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen cómo era la vida de los primeros seres humanos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los primeros seres humanos.


• Breve explicación de la importancia de conocer nuestra historia y cómo afecta nuestra identidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un video o presentación interactiva sobre la teoría de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Explicación de cómo esta teoría se aplica al caso del ser humano.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y analicen ejemplos concretos de la evolución humana.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Planteamiento de preguntas para el debate y el análisis en la siguiente sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre la vida de los primeros seres humanos en diferentes partes del mundo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los alumnos sobre la vida de los primeros seres humanos en diferentes partes del mundo.


• Discusión y análisis en grupos pequeños sobre las similit