Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Problema a atender: Uso adecuado de las herramientas exclusivas del taller.

Fases de la clase:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: el uso adecuado de las herramientas exclusivas del taller. Explicar la importancia de respetar las normas de seguridad y de cuidar tanto las herramientas como a ellos mismos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de utilizar mal las herramientas del taller y cómo esto afecta a su seguridad y la de los demás.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de aprender sobre las herramientas y cómo utilizarlas correctamente para evitar accidentes.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas. Por ejemplo, pueden armar un pequeño objeto utilizando tornillos, tuercas y destornilladores.


• Mientras los alumnos trabajan, el maestro debe recorrer el aula y observar cómo utilizan las herramientas, brindando asesoramiento y corrigiendo errores.


• Fomentar la comunicación y colaboración entre los alumnos, animándolos a trabajar juntos y a compartir conocimientos y experiencias sobre el uso de las herramientas.


• Realizar preguntas orientadoras para que los alumn