Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Layla Caballero
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se incorporará en el desarrollo de la planeación la atención al problema de que los estudiantes tienen poco acercamiento a la tecnología y sus inmensas posibilidades.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos en el tema, como un video corto sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Explicación sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que los alumnos conocen y utilizan en su día a día.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos manipulen y experimenten con diferentes herramientas y máquinas para que comprendan su funcionamiento y utilidad.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de preguntas guía para la siguiente sesión.
- Asignación de una tarea para casa relacionada con el tema, como investigar sobre una herramienta o máquina específ