Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Layla Caballero
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se incorporará en el desarrollo de la planeación la atención al problema de que los estudiantes tienen poco acercamiento a la tecnología y sus inmensas posibilidades.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos en el tema, como un video corto sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que los alumnos conocen y utilizan en su día a día.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos manipulen y experimenten con diferentes herramientas y máquinas para que comprendan su funcionamiento y utilidad.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.

  • Planteamiento de preguntas guía para la siguiente sesión.

  • Asignación de una tarea para casa relacionada con el tema, como investigar sobre una herramienta o máquina específ