Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuáles son los hitos científicos y tecnológicos más importantes que han contribuido al avance del conocimiento a nivel nacional e internacional?"


• Diálogo en grupo sobre las respuestas de los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la participación de todos los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo interdisciplinar.


• Presentación de un texto o video breve que ejemplifique un hito científico o tecnológico relevante en el ámbito nacional o internacional.


• Cada grupo deberá analizar el hito presentado y discutir sus implicaciones en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.


• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo se relaciona el hito con la sustentabilidad y el consumo responsable.


• A través del trabajo en grupo, los alumnos deberán reflexionar sobre los hábitos de consumo responsable que pueden adoptar a nivel personal,