Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Carencia de desarrollo de valores: Irresponsabilidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Explicación de la importancia de la convivencia y socialización en las familias.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones y roles de las familias en el desarrollo personal.


• Investigación individual: Los alumnos investigarán en casa sobre las diferentes formas de convivencia y socialización en sus propias familias.


• Reflexión grupal: Compartir los resultados de la investigación y analizar las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para conocer más a fondo las formas de convivencia y socialización que se llevan a cabo.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán en grupo las respuestas obtenidas en las entrevistas y se reflexionará sobre la importancia de la participación y colaboración en la familia.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en grupos: Los alumnos realizarán una dramatización sobre una situación familiar en la que se evidencie la participación y colaboración.


• Puesta en escena: Los gr