Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Nancy Medina
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para investigar el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades humanas pueden afectar la naturaleza y la salud.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico para investigar (contaminación del aire, contaminación del agua, deforestación, etc.).
- Explicar la importancia de trabajar en comunidad y cómo cada grupo contribuirá a la investigación global.
Sesión 2:
- Cada grupo presenta su investigación preliminar sobre el tema asignado.
- El resto de los grupos realiza preguntas y comentarios sobre las investigaciones presentadas.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre las causas y consecuencias del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Sesión 3:
- Realizar una salida de campo a un lugar cercano donde se evidencie el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud (una fábrica, un río contaminado, un área deforestada, etc.).
- Observar y registrar las evidencias del impacto en un cuaderno de campo.
- Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre las observaciones realizadas.
Sesión 4:
- Organizar una mesa redonda con la participación de expertos en medio ambiente y sa