La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Luis
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo PDA: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque interdisciplinario: Redes sociales.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior sobre las características de la diversidad lingüística.

  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Establecimiento de los objetivos de la clase.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo.



    • Mostrar a los alumnos un mapa del mundo y resaltar los diferentes idiomas hablados en cada región.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que los alumnos conocen.

    • Mostrar ejemplos de diferentes formas de expresión lingüística, como poesía, canciones, cuentos, etc.

    • Pedir a los alumnos que investiguen en grupos sobre una práctica cultural o lingüística específica de un país de su elección y que preparen una presentación en inglés para compartirla con la clase.



  • Actividad 2: Uso de redes sociales para difundir la diversidad lingüística.



    • Presentar diferentes redes sociales y explicar cómo pueden utilizarse para compartir prácticas culturales y lingüísticas.

    • Pedir a los alumnos que creen una publicación en una red social (por ejemplo, Instagram) utilizando una imagen, texto y hashtags relacionados con la diversidad lingüística.

    • Brindar tiempo para que lo