Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos. 2) Rubrica de desempeño en la resolución de problemas usando herramientas.

SESIÓN 1: "Conoce tu entorno y las herramientas que puedes utilizar"

Fase de Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana y preguntar a los alumnos si saben cómo funcionan y para qué se utilizan.


3. Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre herramientas y su relación con el entorno.

Fase de Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones de su entorno donde se utilicen herramientas.


2. Presentar una breve exposición teórica sobre la función de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades corporales para solucionar problemas.


3. Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles una lista de problemas comunes en su entorno que pueden ser resueltos con herramientas.


4. Los grupos deben investigar y seleccionar una herramienta específica para solucionar el problema asignado.


5. Cada grupo debe crear una presentación para explicar el problema, la herramienta selecciona