Introducción al tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nancy Medina
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia del diálogo para tomar acuerdos y desarrollarán habilidades para participar activamente en él, expresando sus preferencias y puntos de vista.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- El docente presentará el problema a los alumnos: "Imaginen que en el patio de la escuela hay un solo juego para el recreo y todos los alumnos quieren jugar en él al mismo tiempo. ¿Cómo podemos resolver este problema?"
- Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y tendrán 5 minutos para discutir posibles soluciones al problema.
Desarrollo (25 minutos)
- Cada grupo compartirá sus ideas y el docente las anotará en el pizarrón.
- Se abrirá un espacio de diálogo en el que los alumnos podrán intercambiar sus puntos de vista sobre las diferentes soluciones propuestas.
- El docente guiará la discusión, fomentando la participación de todos los alumnos y pidiéndoles que den razones de sus preferencias.
Cierre (10 minutos)
- El docente resumirá las ideas principales de la discusión y destacará la importancia del diálogo para tomar acuerdos.
- Se les asignará a los alumnos como tarea pensar en situaciones en las que hayan tenido que llegar a un acuerdo y cómo lo lograron.
Sesión 2: El debate como una forma de diálogo para tomar acuerdos (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos conocerán el debate como una forma estructurada de diálogo para tomar acuerdos y practicarán habilidades de expresión oral, escucha activa y argumentación.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- El docente recordará a los alumnos la tare