Conociendo nuestros nombres

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestros nombres (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas básicas de convivencia.
   b. Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Conversación en grupo sobre la importancia de los nombres y su relación con la identidad personal.
   b. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos y explicarles la importancia de la escritura de los nombres completos.
   c. Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre completo.
   d. Crear un espacio en el aula donde los alumnos puedan comparar sus nombres con los de sus compañeros.
   e. Pedir a los alumnos que encuentren a un compañero y comparen sus nombres, buscando similitudes y diferencias.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los nombres de los compañeros.
   b. Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones y conclusiones.
   c. Resaltar la importancia de utilizar el nombre completo en diferentes situaciones.

   
   

Sesión 2: Explorando nuestros apellidos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos identificarán y escribirán su nombre completo, incluyendo sus apellidos, para fortalecer su identidad personal.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   b. Reflexión en grupo sobre la importancia de los apellido