Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Flor Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


PDA: Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Objetivos específicos:



  1. Identificar los elementos clave de un mensaje impreso que promueva una vida saludable.

  2. Elaborar mensajes impresos utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.

  3. Compartir los mensajes en la comunidad para promover hábitos saludables.

  4. Reflexionar sobre el impacto de los mensajes en la comunidad y en los propios hábitos alimenticios.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de Malos hábitos alimenticios.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica para evaluar la elaboración de los mensajes impresos.

  2. Cuestionario de reflexión sobre el impacto de los mensajes en la comunidad y en los propios hábitos alimenticios.


Planeación de clase


Sesión 1: Inicio



  • Introducción al tema: Explicar la importancia de promover una vida saludable y cómo los mensajes en los medios comunitarios o masivos de comunicación pueden influir en nuestros hábitos.

  • Presentación del problema de los malos hábitos alimenticios y su relación con la salud.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable y analizar sus características (imágenes, textos, colores, recursos gráficos).

  • Planteamiento del proyecto comunitario: Elaborar mensajes impresos para promover una vida saludable y compartirlos en la comunidad.

  • Formación de equipos de t