Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

• Inicio (5 minutos):

  
  



• Saludo y revisión de la planeación de la clase anterior.

  
  



• Introducción del tema: ¿Qué es el diálogo? ¿Para qué sirve? ¿Por qué es importante escuchar a los demás?

  
  



• Actividad motivacional: Los alumnos formarán parejas y tendrán que contarle a su compañero lo que hicieron el fin de semana, practicando el diálogo y la escucha activa.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  



• Exposición del problema: Falta de diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista y no respetan el turno al participar.

  
  



• Presentación de las pautas que norman los intercambios orales: respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

  
  



• Actividad grupal: Los alumnos formarán un círculo y se realizará una dinámica en la que deberán seguir las pautas mencionadas anteriormente para dialogar sobre un tema específico.

  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  



• Reflexión sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  
  



• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o vecino para obtener diferentes