Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Lilia Duran- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase de Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
I. Objetivo General:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
II. Metodología:
Aprendizaje servicio.
III. Interdisciplinariedad:
Este tema puede integrarse con las asignaturas de Ciencias Sociales, Matemáticas y Educación Física.
IV. Problema a atender:
El conocimiento de las capacidades corporales es esencial, los estudiantes exploran los gestos técnicos que realizan en sus acciones.
V. Duración:
3 sesiones de 50 minutos cada una.
VI. Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué herramientas, máquinas e instrumentos utilizan en su vida diaria.
- Mostrar imágenes o videos de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en diversas sociedades.
Desarrollo: (30 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes herramientas o máquinas.
- Cada grupo deberá analizar y discutir las funciones y procesos de cambio técnico de la herramienta asignada.
- Fomentar la reflexión sobre cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades de diferentes sociedades.
Cierre: (10 minutos)
- Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase sus hallazgos sobre la herramienta asignada.
- Realizar una reflexión conjunt