La importancia de la comunicación oral en la comunidad

carla hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunicación oral en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos emplearán palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación y cómo nos comunicamos en la comunidad.

    • Mostrar imágenes de diferentes formas de comunicación oral en la comunidad y comentar sobre ellas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar un video corto de un niño comunicándose con su familia.

    • Realizar una ronda de preguntas sobre lo que observaron en el video.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos se dividan en parejas y representen situaciones de comunicación oral en la comunidad, utilizando palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una pequeña reflexión con los alumnos sobre la importancia de la comunicación oral en la comunidad.

    • Proponer una tarea para casa: que los alumnos entrevisten a un miembro de su familia y compartan una experiencia de comunicación oral que consideren significativa.




Sesión 2:
Tema: Comunicación oral y la importancia de la familia
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la familia en la comunicación oral y cómo esta influye en la forma en que se expresan sus necesidades, ideas, emociones y gustos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Saludo y recordatorio de la tarea para casa.

    • Realizar una