Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Tutoría / Educación Socioemocional
Nivel: Secundaria (3º)

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Interdisciplinariedad: Vida saludable

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Explicación de la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Establecimiento de una pregunta orientadora, por ejemplo: "¿Cómo influyen nuestros sentimientos en nuestras decisiones y relaciones con los demás?".

Desarrollo:

• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja dos situaciones en las que hayan tomado decisiones influenciados por sus sentimientos.


• Exposición y análisis de las situaciones por parte de los alumnos de forma voluntaria.


• Presentación de información teórica sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones y las relaciones interpersonales.


• Dinámica de grupo: Los alumnos formarán equipos y tendrán que debatir sobre una pregunta relacionada con el tema. Por ejemplo: "¿Cuáles son las consecuencias de tomar decisiones sin considerar nuestros sentimientos?".


• Puesta en común de conclusiones y reflexiones.

Cierre:

• Recapitulación de los puntos principales de la sesión.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: