Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las dificultades para expresarse a través de la escritura

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 min):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema: Producción y envío de cartas personales.


• Explicación de la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias a través de la escritura.

2. Desarrollo (30 min):

• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes relacionadas con diferentes emociones.


• Preguntas dirigidas a los alumnos para reflexionar sobre las emociones que experimentan y cómo podrían expresarlas en una carta.


• Ejemplo de una carta personal como modelo.

3. Cierre (10 min):

• Actividad grupal: Los alumnos en parejas o grupos pequeños escribirán una carta a un compañero de clase expresando una emoción específica.


• Reflexión y revisión de las cartas escritas.


• Tarea para la siguiente sesión: Traer una dirección postal de un familiar o amigo para enviar una carta personal.

Sesión 2:

1. Inicio (5 min):

• Repaso del objetivo y la actividad realizada en la sesión anterior.


• Recordatorio de la tarea: Traer una dirección postal.

2. Desarrollo (30 min):

• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información sobre la importancia de las cartas en el pasado y en la actualidad.


• Discusión grupal sobre las diferencias e