Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y conversación inicial.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos para recordar los números que conocen en su lengua materna y en español.
   
   
   • Anotar en el pizarrón los números mencionados por los alumnos.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas.
   
   
   • Entregar a cada pareja tarjetas con números del 1 al 20.
   
   
   • Pedir a los alumnos que ordenen las tarjetas de manera ascendente y descendente y las vayan diciendo en voz alta.
   
   
   • Observar el proceso de trabajo de los alumnos y realizar preguntas que los guíen para que reflexionen sobre la sucesión numérica.
   
   
   
   



4. Cierre de la clase (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una retroalimentación grupal sobre lo trabajado en la clase.
   
   
   • Reafirmar el objetivo de la clase.
   
   
   
   

Atención a problemas de aprendizaje y TDAH:

• Para los niños con problemas de aprendizaje, se les brindará apoyo individualizado y se les proporcionarán materiales adicionales o adaptados para facilitar su comprensión.


• Para el niño con TDAH, se le asignará un rol activo en la actividad, por eje