Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Rigoberto Ontiveros- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: Desconocimiento de los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los aportes científicos y tecnológicos más conocidos.
- Planteamiento del problema y su relación con la temática.
Desarrollo (30 minutos):
- Organización de los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignación de un área específica (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos) a cada grupo.
- Investigación en línea sobre los avances científicos y tecnológicos en cada área asignada, prestando especial atención a los aportes de diferentes pueblos y culturas.
- Registro de la información encontrada en fichas o cuadernos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión en conjunto sobre la importancia de los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá