La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Comprensión e interpretación lectora.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos.

Fase 1: Inicio

• Sesión 1: Presentación del tema y la problemática.
  
  
  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
  
  
  • Pregunta problematizadora: ¿Cómo afecta la diversidad lingüística a la comprensión e interpretación lectora?
  
  
  • Objetivo específico: Identificar las lenguas reconocidas en México y el mundo.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2: Investigación sobre las lenguas reconocidas en México.

  
  
  
  
  • Actividad: Los alumnos investigarán y elaborarán una lista con información sobre las lenguas reconocidas en México.
  
  
  • Recursos: Libros, internet, enciclopedias, etc.
  
  
  • Objetivo específico: Recuperar datos factuales de las lenguas reconocidas en México.
  
  
  
  



• Sesión 3: Investigación sobre las lenguas reconocidas en el mundo.

  
  
  
  
  • Actividad: Los alumnos investigarán y elaborarán una lista con información sobre las lenguas reconocidas en el mundo.
  
  
  • Recursos: Libros, internet, enciclopedias, etc.
  
  
  • Objetivo específico: Recuperar datos factuales de las lenguas reconocidas en el mundo.
  
  
  
  



• Sesión 4: Comparación entre las lenguas reconocidas en México y el mundo.

  
  
  
  
  • Actividad: Los alumnos realizarán una tabla comparativa con la