Elaboración de un mural sobre una alimentación saludable

Nanci Abigail Galicia
Ubicación curricular
Contenido Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Elaboración de un mural sobre una alimentación saludable
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los niños y niñas disfrutarán de una experiencia de aprendizaje sobre alimentación saludable, manifestando señales de hambre y saciedad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo esta puede beneficiar a las niñas, niños y sus familias.



  2. Presentar imágenes de diferentes alimentos y discutir en grupo cuáles son saludables y cuáles no lo son. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias con estos alimentos.



  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles cartulinas, revistas, pegamento y tijeras.



  4. Pedir a los grupos que recorten imágenes de alimentos saludables de las revistas y las peguen en las cartulinas para crear un mural sobre una alimentación saludable.



  5. Mientras los alumnos trabajan en sus murales, el docente debe ir circulando por los grupos para observar y brindar retroalimentación.



  6. Al finalizar la clase, cada grupo presentará su mural al resto de la clase y explicará por qué han elegido esos alimentos.




Sesión 2: Cuentacuentos sobre alimentación saludable
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los niños y niñas disfrutarán de una experiencia de lectura relacionada con la alimentación saludable y manifestarán señales de hambre y saciedad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre los alimentos saludables.



  2. Presentar a los alumnos un cuento infantil relacionado con la alimentación saludable, como "El monstruo de colores come de todo" o "La sopa de piedras".



  3. Leer el cuento en voz alta, asegurándose de que los alumnos pres