Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de habilidades de convivencia e interacción con los demás compañeros, docentes y personas de la comunidad educativa.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1 (10 minutos):

• Inicio de la clase con una dinámica de presentación, donde cada alumno deberá decir su nombre y una palabra que describa cómo se siente ese día.


• Fomentar que los alumnos escuchen y presten atención a las palabras de sus compañeros.

Actividad 2 (20 minutos):

• Proyectar imágenes con diferentes expresiones faciales que reflejen distintas emociones.


• Pedir a los alumnos que identifiquen la emoción representada en cada imagen y que compartan ejemplos de situaciones en las que han experimentado esa emoción.


• Fomentar la comunicación oral y el intercambio de experiencias entre los alumnos.

Actividad 3 (15 minutos):

• Formar equipos de 4 o 5 alumnos y entregarles tarjetas con imágenes representativas de necesidades básicas (comida, agua, abrigo, etc.).


• Cada equipo deberá comunicar al resto de la clase la necesidad representada en su tarjeta sin utilizar palabras, solo a través de gestos, expresiones faciales y movimientos corporales.

Sesión 2:

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase con una dinámica de juego de roles, donde los alumnos deberán representar diferentes personajes de la comunidad educativa (alumno, docent