"Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas"

pahola benitez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas"


Objetivo de la clase (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Problema a atender: Convivencia escolar


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración de la clase: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de participación en la exploración de herramientas y máquinas. 2. Cuestionario de comprensión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y revisión de la agenda del día.

  2. Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y en la satisfacción de necesidades.


Desarrollo:



  1. Introducción al concepto de herramientas y su relación con el cuerpo humano.

  2. Actividad de exploración de herramientas comunes en diferentes contextos.

  3. Trabajo en grupos pequeños para identificar las funciones de cada herramienta explorada.

  4. Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal.


Cierre:



  1. Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la clase.

  2. Realización de una actividad escrita individual para expresar la importancia de las her