Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos reconocen su nombre y el de sus compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos con nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen los nombres.


3. Explicación de la importancia de saber escribir su propio nombre y el de sus compañeros.


4. Actividad principal: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


5. Plenaria: Compartir los nombres escritos y realizar comparaciones entre ellos.


6. Actividad de cierre: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso del objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de motivación: Mostrar tarjetas con diferentes nombres y pedir a los alumnos que identifiquen a quién pertenece cada nombre.


3. Actividad principal: Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en diferentes situaciones, como indicar la autoría de sus trabajos o registrar su asistencia.


4. Plenaria: Compartir las diferentes situaciones en las que utilizaron su nombre y discutir la importancia de hacerlo.


5. Actividad de cierre: Los alumnos realizarán una actividad de autoreflexión sobre la importancia de reconocer su propio nombre.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Repaso del objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de