Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Nicolás Nieto- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Química para Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos deben tener atención sobre reconocer las culturas que hay en su comunidad y así mismo la atención de sus necesidades.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas abiertas sobre los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
- Presentación oral donde los alumnos expongan un proyecto que evidencia la relación entre los aportes culturales y las necesidades humanas.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad y sus aportes en la satisfacción de necesidades humanas.
- Presentación del problema: ¿Cómo podemos reconocer y valorar los aportes culturales en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- Lectura y análisis de textos que hablen sobre los aportes culturales en la satisfacción de necesidades humanas.
- Debate y reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los aportes culturales en nuestra comunidad.
Cierre:
- Realización del cuestionario de e