Introducción al tema y presentación del problema

AMAYRA MORENO FONTES
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de los pueblos antiguos del mundo y su relación con el origen y evolución de la biodiversidad, específicamente en el caso del ser humano.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los albores de la humanidad y la importancia de comprender la evolución de los pueblos antiguos.

  2. Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar la comprensión lectora para aprender sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con la biodiversidad?

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles estrategias para mejorar la comprensión lectora.

  4. Asignar tareas de investigación individual sobre Charles Darwin y sus explicaciones acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


Sesión 2: Análisis de textos y discusión en grupo


Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar y comprender textos relacionados con los pueblos antiguos del mundo y su relación con la biodiversidad.


Actividades:



  1. Comentar brevemente las tareas de investigación realizadas por los alumnos sobre Charles Darwin.

  2. Distribuir textos relacionados con el tema y pedir a los alumnos que los analicen y subrayen las ideas principales.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre los textos, resaltando las ideas más relevantes y estableciendo conexiones con el problema planteado en la sesión anterior.


Sesión 3: Trabajo en grupos y síntesis de información


Objetivo: Los alumnos serán capaces de trabajar en grupo para sintetizar la información aprendida sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con la biodiversidad.


Actividades:



  1. Organizar a los a