Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Iniciar la clase presentando imágenes de niños realizando diferentes actividades físicas y de cuidado personal. Preguntar a los alumnos qué pueden observar en las imágenes y qué creen que están haciendo los niños.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que pueden realizar para cuidar su salud. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes actividades físicas y de cuidado personal. Cada grupo deberá investigar sobre una actividad asignada y luego compartir su información con el resto de la clase.


• Cierre: Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo. Resaltar la importancia de la actividad física y los hábitos de higiene personal para cuidar la salud.

Sesión 2:

• Inicio: Repasar las actividades físicas y hábitos de higiene personal trabajados en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos si han realizado alguna de estas actividades desde la clase anterior.


• Desarrollo: Introducir el tema de la alimentación saludable. Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si creen que son saludables o no. Discutir sobre los beneficios de una alimentación equilibrada.


• Actividad