Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

KARELY GUADALUPE MADRIZ
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y propone acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: La importancia del cuerpo humano y su cuidado.


Actividades:



  1. Introducción: Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Actividad de indagación: Los alumnos se agruparán y armarán un mapa conceptual sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  3. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus mapas conceptuales y se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de estos sistemas y la relación con la salud ambiental.

  4. Cierre: Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y el impacto en nuestra salud.


Sesión 2:
Título: Factores de riesgo para la salud y su prevención.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se retomará la reflexión sobre la importancia del cuidado del cuerpo humano.

  2. Actividad de investigación: Los alumnos investigarán diferentes factores de riesgo para la salud en los entornos familiar, escolar y comunitario.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá su investigación y se realizará una discusión en clase sobre las acciones que se pueden tomar para prevenir estos riesgos.

  4. Cierre: Elaboración