El sentido de pertenencia a la familia

Plan de clase

Sesión 1: El sentido de pertenencia a la familia
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán responder a la pregunta "¿quiénes somos?" reflexionando sobre su familia y su papel en ella.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas para conocer aspectos de la familia de los alumnos, como el nombre de los padres, si tienen hermanos, mascotas, etc.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que trabajaremos en el tema del sentido de pertenencia a la familia.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Mostrar a los alumnos una presentación de diapositivas con imágenes de diferentes tipos de familias (nuclear, extendida, monoparental, etc.) y preguntarles qué tienen en común todas esas familias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los roles y responsabilidades en una familia, y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles hojas de papel y lápices. Cada grupo deberá dibujar una familia y escribir el nombre de cada miembro, así como los roles y responsabilidades de cada uno.


• Al finalizar, cada grupo deberá presentar su dibujo a la clase y explicar su trabajo.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre las respuestas dadas por los alumnos y resumir el concepto de sentido de pertenencia a la familia.


• Recordar el objetivo de la próxima sesión, que es reflexionar sobre el lugar de origen de cada uno.

Sesión 2: El sentido de pertenencia a la comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos podrán responder a la pregunta "¿de dónde somos?" identificando su lugar de origen y reflexionando sobre su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de memoria en la que los alumnos deb